Тема.Сергий Радонежский - патриот и духовный деятель русского государства. Цель: уяснить нравственный подвиг и нравственные уроки Сергия Радонежского, определить место деятеля в нравственном воспитании современного читателя-ребёнка. I. Актуализация знаний. 1. Что такое житийная литература? Каково назначение, особенности жития как жанра?
2. Какие житии вы знаете, читали? Почему мы будем рекомендовать их для чтения? II. Житие Сергия Радонежского. 1. Знакомство с оценкой святого историка В. О. Ключевского.
- ,,Сергий Радонежский блестит ярким созвездием в XIV веке, делая его зарёй политического и нравственного возрождения русской земли. Сергий своей жизнью, самой возможностью такой жизни, дал почувствовать заскорбевшему народу, что в нём не всё ещё добро погасло и замерло ... Он открыл им глаза на самих себя" - ,,Примером своей жизни, высотой своего духа Преподобный Сергий Радонежский поднял упавший дух родного народа, пробудил в нём доверие к себе, к своим силам, вдохнул веру в своё будущее". - ,,Ещё при жизни Преподобного многое множество приходило к нему из различных стран и городов, в числе приходящих были и иноки, и вельможи, и простые люди, на селе живущие. К нему приходили со своими думами, чувствами, в трудные переломы народной жизни государственные деятели и простые люди в печальные или радостные минуты своей жизни. И этот приток не изменялся в течении веков, несмотря на неоднократные и глубокие перемены в строе и настроении русского общества:старые понятия иссякали, новые пробивались или наплывали, а чувства и верования, которые влекли людей со всех концов русской земли бьют до сих пор тем же свежим ключом, как били в XIV веке". 2. ,,Политическая крепость" прочна только тогда, когда держится на силе нравственной - это самый драгоценный вклад Преподобного Сергия в живую душу народа, его нравственное самосознание. Это современно и в наши дни. Вопросы и задания для обсуждения. 1. Почему Сергий является ,,светочем", гордостью народа русского и почему выражает его чувства и верования? 2. Как с образом Сергия связаны нравственные чувства народа? 3. Почему нам важно знать описание жизни святого? 4. Какие чувства автора Епифания Премудрого выражены в житие? 5. Что говорится о родителях Сергия? 6. Что в житие свидетельствует об особом предназначении Сергия? 7. Какую жизнь он вёл в юности? 8. Как сложилась жизнь Преподобного после смерти его родителей? 9. Расскажите о жизни и трудах Сергия в пустыне? 10. Перечислите добродетели святого. 11. В каких условиях Сергий и братия строили Сергиевский монастырь? 12. Расскажите о подвижническом труде Сергия, оцените его нравственные качества. 13. Как проявляется святость Сергия: внешний вид, одежда, занятие, труд, отношения с братией? 14. В каких эпизодах раскрывается его духовное богатство Сергия, его нравственные качества (авторитетность и роль в решении народных судеб: встреча с простолюдином и князем Дмитрием Донским перед Мамаевым побоищем, отказ от архирейства и др)? 15. Что мы узнаём о кончине Сергия, о его значении для развития самосознания народа? 16. Какие чудеса происходят после смерти Сергия? 17. Почему такие люди, как Сергий превращаются в сознании поколений в идеал? III. Итог. В. О. Ключевский - ,,Творя память Преподобного Сергия, мы проверяем самих себя, пересматриваем свой нравственный запас. завещанный нам великим строителем нашего нравственного порядка". Нравственное влияние его велико, в душу народа запали светлые и сильные впечатления, произведённые Сергием. Великий русский подвижник восхищал и удивлял иностранцев. Царьградский епископ, приехав в Москву, восклицал: ,,Како может в сих странах таков светильник явиться?"
Литература: 1. Епифаний Премудрый. Житие Сергия Радонежского. 2. В. О. Ключевский. Житие Преподобобного Сергия Радонежского. Жизнь, подвиг и нравственные уроки Сергия Радонежского. ------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 