Тема. Вербальное общение и его принципы. Упражнения в вербальном общении. Цель: уточнить понятие вербального общения и принципы речевой коммуникации, упражнять в вербальном общении. I. Актуализация знаний. 1. Что мы понимаем под общением? 2. Назовите основные единицы общения. 3. Какое общение называется вербальным? 4. Каковы принципы вербального общения? II. Правила общения. Чтение, обсуждение их. 1. Старайтесь, чтобы общение с вами было людям полезно и приятно. 2. Будьте всегда вежливы, приветливы и доброжелательны в общении, с уважением относитесь к своему собеседнику. 3. Умейте внимательно слушать других. 4. Помните: невежливо говорить слишком много о себе, перебивать собеседника. 5. Говорите о том, что может быть интересно адресату речи. Учитывайте его возраст, характер, интересы. 6. Учитесь чувствовать настроение собеседника, его отношение к вашим словам. 7. Старайтесь не проявлять своего плохого настроения. III. Практикум. 1. Сопоставьте с помощью "Словаря русского языка" С. И. Ожегова оттенки значений глаголов с историческим корнем -реч- (-рек-, рещ-), выделенных Далем: дорекать, заречься, изрекать, нарекать, обрекать, отречься, пререкать, предречь, упрекать. С 2-3 из них составьте предложение. 2. Прочитайте. Выпишите пословицы, в которых выражено отношение народа к речи. О каких свойствах, правилах речи говорирят пословицы? - В многословии не без пустословия. - Красное дерево редко, красное слово метко. - Умную речь хорошо и слушать. - Недолгая речь хороша, а долгая - поволока. - От учтивых слов язык не отсохнет. - Сперва подумай, а там и скажи. - Красно говорит, а слушать нечего. - Яркое слово - птица душе, дурное слово - кол голове. - Лучше недоговорить, чем переговорить. 3. Напишите советы, правила общения для следующих речевых ситуаций. - Разговор ученика с учителем. - Разговор пассажиров в автобусе. - Разговор покупателя с продавцом. - Беседа между друзьями. - Разговор за обеденным столом. 4. Какие формулы речевого этикета вы используете, если вам придётся обратиться: - К пожилому человеку, чтобы узнать, который час. - К милиционеру, чтобы уточнить, как проехать на выставку. - К секретарю в приёмной, чтобы узнать, когда начнётся совещание у начальника. - К руководителю организации, чтобы узнать решение по вашему заявлению. - К приятелю, чтобы попросить у него учебник. - К преподавателю, чтобы попросить его принять у вас экзаменю 5. Перепишите, устранив слово, которое является лишним. - Николай был красивый молодой юноша. - Мой дядя закончил университет и получил высшее образование. - Лектор привлёк общее внимание всех присутствующих. 6. Исправьте ошибки, запишите в исправленном виде. - Благородность, подщечина, напополам, листов, хочут, ихний, красивше. - Удивляюсь его силой. Не дождусь до отъезда. Покатавшись на коньках, болят ноги. Дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами. Машина пришла, то нужно ехать. Мария Сергеевна попросила меня принести свой портфель. Мама велела сыну налить ему кофе. - Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закрутился по степи. Ветер это перемещение воздуха над поверхностью земли, возникающее вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли рокот, побежала по степи пыль. 7. Найдите ошибки в употреблении наречий, укажите вид ошибок. Запишите предложения в исправленном виде. - Обратно идёт дождь. - Не берись за дело вперёд меня. - Разрежь хлеб напополам. - Я приеду к тебе днями. - Охотник сильно расстроился. 8. Исправьте ошибки в словосочетаниях и предложениях. - Здесь каждый день интересуются о результатах строительства. - Собрание обсудило о работе научного кружка. - Старшая медсестра хорошо характеризует о студентах пришедших на практику. - Мастер хорошо знает и разбирается в технике. - Задание было выполнено согласно распоряжения директора. - Все пассажиры оплатили за проезд. - Девочка скучало за мамой. - Объявить благодарность кондукторше. - Хорошенькие речонки протекают по Русской равнине. - Подъезжая к городу, между ними зашёл деловой разговор. IV. Дополнительные материалы. Чтение и обсуждение. Книга "Этикет на все случаи жизни" стр 71. Почему вы не нравитесь людям, или Посмотрите на себя со стороны. -----------------------------------------------------------------------------------------------------
| 